A+-+PROYECTOS

**TERCER CORTE 40%** ** FECHA DE ENTREGA TRABAJO FINAL: VIERNES 27 DE MAYO 6:40 PM ** ** PROYECTO 015 ** ** REALIZAR EXPOSICIONES: ** ** INFORME ANALISIS Y RESUMEN DE LAS EXPOSICIONES DE LOS TEMAS ASIGNADOS A CONTINUACIÒN. MONTARLOS EN EL WIKI Y ENTREGA EN DVD DE LOS ARCHIVOS Y DOCUMENTACIÒN DE SOPORTE DE LA INVESTIGACIÒN RESPECTIVA, DISEÑANDO E IMPRIMIENDO LA ETIQUETA Y LABEL CORRESPNDIENTE AL DVD DE LA ENTREGA., ** ** PROYECTO 016 ** -BODY ART, BODY PAINT, PINTURA Y EXPRESION CORPORAL, TATUAJES, DECORACION E INTERVENCIONES EN EL CUERPO COMO SOPORTE EN LAS DIFERENTES CULTURAS A TRAVES DE LA HISTORIA DE LA HUMANIDA. ** PROYECTO 017 ** STOMP OUT LOUD, Y MANIFESTACIONES MUSICALES CON INSTRUMENTOS Y SONIDOS NO CONVENCIONALES ** PROYECTO 018 ** PERFORMANCE - HAPPENING ** PROYECTO 019 ** ARTE KITCH ** PROYECTO 020 ** LAND ART ** PROYECTO 021 ** DANZA CONTEMPORÀNEA ** PROYECTO 022 ** <span style="color: #0000ff; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">ARTE CINÈTICO <span style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">** PROYECTO 023 ** <span style="color: #0000ff; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">INSTALACIONES <span style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">** PROYECTO 024 ** <span style="color: #0000ff; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">VIDEO ARTE <span style="color: #ff00ff; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> <span style="color: #ff00ff; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> <span style="color: #ff0000; font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; line-height: 1.2em; margin: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding: 0px;"><< IMPORTANTE >> <span style="display: block; font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; line-height: 1.2em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span style="letter-spacing: 0px; line-height: 1.2em; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial;">“Descargar la maqueta del wiki, Diseño y comunicación visual”
 * CAMACHO EMERSON || VIDEO ARTE ||
 * CORREDOR AGUDELO JENNY || ARTE KITCH ||
 * MARTIN HUERTAS GIOVANY ||  ||
 * MEDINA G. JUAN PABLO || PINTURA CORPORAL ||
 * RAMOS LOPEZ ERIKA || ARTE CINÈTICO ||
 * SUAREZ DIANA MARCELA || DANZA CONTEMPORÀNEA ||
 * VALENZUELA CATALINA || HAPPENING - PERFORMANCE ||
 * VARON CAMILO ANDRES || MUSICA NO CONVENCIONAL ||
 * <span style="font-family: Helvetica,helvetica,sans-serif; font-size: 12px; line-height: 14px;">Analizar: **

<span style="font-family: Helvetica,helvetica,sans-serif; font-size: 12px; line-height: 14px;">- Una fotografía - <span style="font-family: Helvetica,helvetica,sans-serif; font-size: 12px; line-height: 14px;">Un afiche - <span style="font-family: Helvetica,helvetica,sans-serif; font-size: 12px; line-height: 14px;">Un video - <span style="font-family: Helvetica,helvetica,sans-serif; font-size: 12px; line-height: 14px;">Un objeto


 * <span style="font-family: Helvetica,helvetica,sans-serif; font-size: 12px; line-height: 14px;">... En el boletín, deben aparecer los ensayos de cada lectura y los análisis de la fotografía, el afiche, el video y el objeto seleccionados. **

<span style="font-family: Helvetica,helvetica,sans-serif; font-size: 12px; line-height: 14px;">**Todo el material debe estar montado en su pagina del wiki, incluida su fotografía, el boletín debe ser impreso y entregado el 4 de marzo durante la hora de clase (viernes).** <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">

** [|MAQUETA boletin D&CG.indd] [|maqueta boletín.cdr] [|maqueta boletín D&CG.ai] ** || ** EJEMPLOS DEL BOLETÍN PARA EL PRIMER PARCIAL ** || La maqueta original está diseñada en formato TABLOIDE, la cual al momento de imprimir se podra hacer en una reducción tamaño CARTA impreso tiro y retiro en Laser, sobre papel propalcote, opalina, o de calidad fotogràfica. A la página del wiki, se deberá subir el PDF del documento, y un JPG de la primera página de la pieza gráfica realizada.
 * ** HAZ CLICK AQUI PARA DESCARGAR LA MAQUETA EN VARIOS PROGRAMAS : **
 * Descargue la maqueta el programa de diagramación que mejor se acomode a sus habilidades técnicas; realizar el Boletín en el número de páginas necesarias para abordar con propiedad cada uno de los temas de las lecturas desarrolladas. (**SEMANAS UNO A QUINTA**)

... En el boletín, deben aparecer los ensayos de cada lectura y los análisis de la fotografía, el afiche, el video y el objeto seleccionados. Todo el material debe estar montado en su pagina del wiki, incluida su fotografía,
 * Analizar: **
 * Por forma, composición, estructura, mensaje, contenido, etc... **
 * - Una fotografía **
 * - Un afiche **
 * - Un video **
 * - Un objeto **
 * El boletín debe ser impreso y entregado el 4 de marzo (viernes), durante la hora de clase . ** || media type="youtube" key="VzAq9OiaUSE" height="217" width="312" ||
 * - **PROYECTO 001** **-** **COMO MIRAR UN CUADRO** - Ensayo a partir de la lectura de Susan Woodford / interpretaciòn de cuatro obras de arte.

Hay muchas maneras de mirar un cuadro. En este capitulo vamos a elegir cuatro obras, de estilos muy diferentes y muy distantes en el tiempo, que contemplaremos de formas muy diversas. De entrada podernos preguntarnos cuál es el objetivo de un cuadro concreto. Esta representación de un bisonte figura 1, enérgica y realista, fue pintada hace 15 mil años en el techo de una cueva, en Altamira Santander. Quizás nos intrigue saber qué función cumplía esta bella pintura llena de vida, situada en un hueco oscuro, a poca distancia de la entrada de la cueva. Algunos creen que pudo tener una finalidad mágica: la imagen permitiría a su creador o a su tribu atrapar y matar al animal representado. __VER MAS__ <span style="color: black; cursor: pointer; font-family: Arial; font-size: 10pt; margin: 0px; padding: 0px;"> [|cuadernillo_Susan_Woodford.pdf] COMO MIRAR UN CUADRO /SUSAN WOODFORD e. hernandez documento PDF || media type="youtube" key="qtCql-R0Mi4" height="190" width="240" ||


 * media type="custom" key="8223054" || media type="custom" key="8223058" ||

Un hombre común puede responder a es­ta, pregunta sin ruborizarse y con la seguri­dad que por fortuna la gracia divina dota a los idiotas. Arte es esto dirá señalando uno de los objetos, cualquiera, o la totalidad, que repletan este museo. O dirá también que ar­te es la manera de lidiar un toro. Y el Cordo­vés será el dueño del arte. Pero también le negará a Picasso la posibilidad de hacerlo. Para el Común de la gente arte1 es el re­sultado de una actividad excepcional y con excepcional quiero decir, también una activi­dad no rutinaria, diferente. Y una forma de vida. Pero para quien lea los diarios ya el pro­blema será ligeramente más complicado. Hay por ejemplo una columna en uno matinal que recibe el nombre de “Arte y Artistas”. En esa columna conviven: “el arte” del trapecista, con el de la actriz, el cantante de boleros y el dibujante que expone en una galería. La co­lumna no registre el trabajo de un arquitec­to, o le publicación de un libro de poemas. Para aquel, el periodista, el arte está en ínti­ma relación con la presencia de un público y un escenario. La señora que asiste a una exposición de flores y arreglos florales, exclama: “Una obra de Arte” -refiriéndose á un ramo de rosas colocado de tal o cual manera -. __VER MAS__
 * - **PROYECTO 002** **-** **QUE ES ARTE ?** - Antonio Monta*

<span style="color: #000000; cursor: pointer; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt; margin: 0px; padding: 0px;"> [|cuadernillo_Antonio_Montana_1.pdf] <span style="color: #800080; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt; margin: 0px; padding: 0px;">QUE ES ARTE ? ANTONIO MONTAÑA / e.hernández documento PDF ||.

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Un estudioso del pensamiento clásico antiguo sobre pintura y escultura no puede evitar una cierta perplejidad al examinar los textos y fragmentos dispersos que han llegado hasta nosotros, ya que una aparente paradoja parece surgir con creciente insistencia. Los autores griegos y romanos de casi codas las épocas, desde Homero hasta la Antigüedad tardía, estuvieron obviamente familiarizados con muchas obras de las artes visuales; describen pinturas y esculturas que se refieren a ellas en una asombrosa variedad de contextos poniendo de manifiesto, a menudo, su profundo conocimiento de las técnicas empleadas en la producción de tales obras. Algunos, filósofos, poetas y retóricos sentaron las bases de la discusión crítica de las artes visuales mediante la acuñación de conceptos claves tales como imitación, ex­presión, armonía y otros similares, conceptos que han perdurado como fundamen­tales en la tradición de la estética europea. No obstante, dicha familiaridad con las obras e incluso con las técnicas de las artes visuales no implica necesariamente una estructura conceptual clara.. VER MAS <span style="color: #000000; cursor: pointer; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 18px; margin: 0px; padding: 0px;"> [|cuadernillo_Moshe_Barasch.pdf] <span style="color: #800080; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 18px; margin: 0px; padding: 0px;">De Platón a Winkelmann /MOSHE BARASCH / e. hernández documento PDF || ||
 * - **PROYECTO 003** - **DE PLATÒN A WINKELMANN**

<span style="border-collapse: separate; color: #0000ff; font-family: 'Arial Unicode MS'; font-size: 10pt; margin: 0px; padding: 0px;">El río Nilo recorre 6689 kilómetros por el noroeste de África hacia el Mar Mediterráneo. En la cuenca de este antiguo río. El más largo del planeta, se encontraron objetos de piedra que datan de hace 100 000 años. Los primitivos habitantes utilizaban instrumentos de pedernal y vivían en un clima cálido húmedo, pero hace miles de años la región comenzó a volverse más árida. El desierto creció y el río Nilo se hizo más angosto, y 20 000 años después la superficie que hoy conocemos como Egipto se convirtió en un vasto desierto carente de vida, a excepción de la exuberante llanura que flanquea' al río. Posiblemente hace de cinco a seis mil años se inició la agricultura en el valle del Nilo. Los primeros agricultores deificaban este gran río, cuyo ciclo de inundaciones sus cultivos y animales. [|cuadernillo apr del ARTE I.pdf] || || De la Contribución CHINA [|capitulo+3+PH.pdf]
 * - **PROYECTO 004** - **Comunicación grafica en el antiguo Egipto**
 * - **PROYECTO 005** - **La** ** Contribución China / El alfabeto **

EL ALFABETO [|capitulo+4+PH.pdf]  ||  ||

**MAQUETA BOLETÌN D&CG** HAZ CLICK AQUI PARA DESCARGAR LA MAQUETA EN VARIOS PROGRAMAS **:** ** [|MAQUETA boletin D&CG.indd] [|maqueta boletín.cdr] [|maqueta boletín D&CG.ai] ** El boletín, (Tabloide) es una pieza gràfica la cual corresponde al primer parcial del **primer 30%**, y que se se estructura a partir de las lecturas desarrolladas y los ensayos y reflexiones hechos desde la ** SEMANA PRIMERA A QUINTA ** inclusive, Cada quien, diseña, diagrama el Boletín Con las imágenes y los textos que considere son los adecuados para exponer su trabajo de la mejor manera lo más claramente posible y el requisito único es que se base en la maqueta de base, TENIENDO gran libertad en el manejo cromático tipográfico y el cuál será afín con el tipo de artista-obra protagonista. Lo puede hacer a manera de entrevista, agenda, artículo ... y lo distribuye en las cuatro (4) páginas que tiene el Boletín o más si fuere necesario. || media type="youtube" key="VzAq9OiaUSE" height="217" width="312" ||
 * - ** PROYECTO 006 ** -

** SEGUNDO CORTE 30% **

** Michelangelo di Lodovico Buonarroti Simoni ** <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|[] <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #ff00df; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|1] [|]] ( <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #ff00df; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|Caprese], <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #ff00df; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|6 de marzo] de <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #ff00df; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|1475] – <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #ff00df; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|Roma] , <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #ff00df; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|18 de febrero] de <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #ff00df; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|1564] ), también conocido en castellano como**Miguel Ángel**, fue un <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #ff00df; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|escultor] , <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #ff00df; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|arquitecto] y <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #ff00df; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|pintor] [|italiano] [|renacentista] , considerado uno de los más grandes artistas de la historia. Miguel Ángel (llamado Michelangelo), fue uno de los artistas más reconocidos por sus esculturas, pinturas y arquitectura. Realizó su labor artística durante más de setenta años entre Florencia y Roma, que era donde vivían sus grandes mecenas, la familia <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #ff00df; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|Médicis] de Florencia, y los diferentes <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #ff00df; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|papas romanos]. Fue el primer artista occidental del que se publicaron dos biografías en vida. || || **Nacido en el pueblecito de Vinci en 1452, la vida de Leonardo es un sinfín de proyectos, estudios e inventos, a cada cual más innovador y original. Era tan hiperactivo que le daba rabia dormir porque pensaba que así perdía tiempo para crear y estudiar.Se formó como pintor en el estudio de Andrea Verrochio pero el maestro le llegó a decir que ya no le podía enseñar nada más al ver un ángel que Leonardo había pintado; tan perfecto era, que Verrochio decidió no pintar nunca más al comprobarse superado por su discípulo.Leonardo tocó todos los campos: pintó cuadros y frescos maravillosos, fue urbanista, escultor, diseñó todo tipo de máquinas como el prototipo de la actual bicicleta o alguna máquina voladora, diseccionó cadáveres a escondidas para hacer estudios anatómicos que hoy siguen vigentes, creó sorprendentes ingenios bélicos y planificó defensas de ciudades, etc...** || || **Rembrandt Harmenszoon van Rijn** (<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|Leiden], <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|15 de julio] de <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|1606] – † <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|Ámsterdam] , <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|4 de octubre] de <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|1669] ) está considerado uno de los más grandes pintores en la historia del arte europeo, y el más importante en la historia de<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|Holanda]. Rembrandt fue además un grabador experto, y publicó muchos dibujos. Sus contribuciones al arte tuvieron lugar en un período que los historiadores llaman la //Edad de Oro holandesa//, que corresponde aproximadamente al <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|siglo XVII]. En esa época, la cultura, ciencia, comercio, poderío e influencia política de Holanda alcanzaron su punto máximo. //Ningún artista combinó nunca tan delicada habilidad con tanta energía y poder//. <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|[] <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|1] [|]] //Su tratamiento de la humanidad rebosa de simpatía//. <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|[] <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|2] [|]]  ||  || **Diego Rodríguez de Silva y Velázquez** (<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|Sevilla], <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|6 de junio] de <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|1599] – <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|Madrid] , <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|6 de agosto] de <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|1660] ) conocido como **Diego Velázquez**, fue un pintor <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|barroco] , considerado uno de los máximos exponentes de la <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|pintura española] y figura indiscutible de la pintura internacional. Paso sus primeros años en Sevilla donde desarrolló un estilo naturista y caravaggista. A los 24 años fue nombrado pintor del rey y 4 años después fue ascendido a pintor de cámara, el cargo más importante entre los pintores del rey. A esta labor dedicó el resto de su vida. Su trabajo consistía en pintar retratos del rey, de su familia, así como otros cuadros para decorar las mansiones reales. Su estilo evolucionó hacia una pintura de gran luminosidad con pinceladas rápidas y sueltas. En esta evolución tuvo mucho que ver el estudio de la colección real de pintura y su primer viaje a Italia donde estudió tanto la pintura antigua como la contemporánea. En su madurez, a partir de 1631, pintó grandes obras como //<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|la rendición de Breda] //. En su última década su estilo se volvió más esquemático y abocetado alcanzando un dominio extraordinario de la luz. Este periodo se inauguró con el retrato del papa Inocencio X, pintado en su segundo viaje a Italia y a el pertenecen sus dos últimas obras maestras: //las meninas// y//las hilanderas//. || || Conocida popularmente desde el <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|siglo XIX] como //**Las Meninas**//, //**La familia de Felipe IV**// es, probablemente, la obra más importante del pintor español <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|Diego Velázquez], realizada en el año <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|1656] y expuesta en el <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|Museo del Prado] de<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|Madrid]. Es una de las obras pictóricas más analizadas y comentadas en el mundo del arte. Como tema central muestra a la infanta<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|Margarita de Austria], a pesar que la pintura presenta otros personajes, incluido el propio Velázquez. El artista resolvió con gran habilidad todos los problemas de composición del espacio, la perspectiva y la luz, gracias al dominio que tenía del tratamiento de los colores y tonos junto con la gran facilidad para caracterizar a los personajes. <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|[] <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|1] [|]] Un espejo colocado en la parte del fondo de la pintura refleja las imágenes del rey <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|Felipe IV de España] y su esposa <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|Mariana de Austria], según unos historiadores, entrando a la sesión de pintura, y según otros, posando para ser <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|retratados] por Velázquez; en este caso sería la infanta Margarita y sus acompañantes los que venían de visita para ver la pintura de los reyes. <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|[] <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|2] [|]]  ||  ||
 * - PROYECTOS 007 ** - EL RENACIMIENTO ** ||  ||
 * **-** **PROYECTOS 008** **- ARQUITECTURA -** <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[|**http://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura_del_Renacimiento**] ||   ||
 * **-** **PROYECTOS 009** **- ESCULTURA - <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; padding-right: 10px;">[] ** || [[image:apreciaciondelarte-c-noc:Michelangelo_Petersdom_Pieta.jpg height="150"]] ||
 * **-** **PROYECTOS 010** **- PINTURA -** || [[image:apreciaciondelarte-c-noc:DA_VINCI.jpg height="121"]] ||
 * **-** **PROYECTOS 011** **- MIGUEL ANGEL BUONAROTTI**
 * **-** **PROYECTOS 012** **- LEONARDO DA VINCI**
 * <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 0px;">[|PROYECTO 013]
 * <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-origin: initial; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; cursor: pointer; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 0px;">[|PROYECTO 014]
 * **Las Meninas**

** TERCER CORTE 30% ** ** PROYECTO 015 ** ** VISITAR EXPOSICIONES: SENSACIONAL MEXICO - BIBLIOTECA LUIS ANGEL ARANGO ** ** MAN RAY - BIBLIOTECA LUIS ANGEL ARANGO ** ** ARTBO - CORFERIAS ** ** INFORME ANALISIS Y RESUMEN DE LAS EXPOSICIONES, SUBIRL O AL WIKI ** ANTES DE LAS 12PM DEL ** PROYECTO 016 ** - http://magazinesur.wikispaces.com/